以“共融共育 協(xié)同育人 質(zhì)量發(fā)展”為主題的南京市基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實驗項目展示與推進活動近日在南京市百家湖幼兒園舉行。江寧區(qū)各公辦幼兒園教科研負責人、“十四五”省、市集體規(guī)劃課題主持人等100余人參加活動。
南京市江寧區(qū)教育局幼教科科長袁家銀進行《大體量區(qū)域?qū)W前教育質(zhì)量整體提升的本土化行動》項目匯報，從建設(shè)基礎(chǔ)、項目破解難題和內(nèi)涵、項目建設(shè)目標和重點內(nèi)容、項目實施路徑、項目組織保障和推進措施，介紹江寧區(qū)教育質(zhì)量提升項目的思與行。
南京市百家湖幼兒園園長張德萍進行《伙伴式育人：同構(gòu)師幼生活的實踐探索》的前瞻項目開項報告，從項目建設(shè)基礎(chǔ)與背景、內(nèi)涵與內(nèi)容、實施與成效三個方面介紹伙伴課程的育人實踐與探索。
南京市百家湖幼兒園宋江羽主任帶來大班美術(shù)活動《樹葉精靈》，幼兒通過欣賞秋葉的形態(tài)和色彩美，用擬人的手法大膽表現(xiàn)樹葉精靈，創(chuàng)編樹葉聯(lián)想線描畫，感受落葉繽紛的季節(jié)之美。南京市百家湖幼兒園宋歌老師帶來大班語言活動《做最勇敢的自己》，鼓勵幼兒用連貫的語言清楚講述故事主要內(nèi)容，初步理解“勇敢”的含義，體驗“友誼”帶來的快樂，感受伙伴間互助陪伴的濃厚情感。
南京市百家湖幼兒園王寒露老師結(jié)合園外三公里內(nèi)的重要“百家湖”資源，開展《湖畔音樂會——百家湖的春天》活動，與幼兒、教師、家長發(fā)生聯(lián)結(jié)，形成有效連結(jié)的伙伴關(guān)系，生成師幼共探的故事、創(chuàng)生在地化的伙伴式育人的課程。南京市百家湖幼兒園吳蓓蓓老師立足兒童生活、圍繞周邊資源開展項目活動《兒童的100種語言藝術(shù)展》,從給館長伯伯寫“一封信”到成功舉辦一場屬于自己的藝術(shù)展,始終圍繞問題展開課程探究,支持幼兒經(jīng)驗不斷向縱深發(fā)展。